Sprachgestaltung

Die Sprachgestaltung ist aus der Anthroposophie Rudolf Steiners hervorgegangen. Sie war zuerst eine reine Bühnenkunst.

Ihre Aufgabe ist es, die schöpferischen Kräfte der Sprache bis zu ihrem Ursprung hin aufzusuchen. Sie sieht den Menschen als gestaltgewordenes Wort und versucht, über Artikulationskorrekturen usw. hinaus in der Erarbeitung einer ganzheitlichen menschlichen Sprache der einzelnen Individualität zu ihrer Entwicklung zu verhelfen.

Die Sprachgestaltung arbeitet dabei mit den Lautkräften der Vokale und Konsonanten, den Sprachrhythmen, den vier Elementen, den Stilformen des Epischen, Lyrischen und Dramatischen sowie den Ausdrucksmöglichkeiten von Denken, Fühlen und Wollen.

Ein besonderes Anliegen ist es, die verlorengehende Bildhaftigkeit der Sprache wieder zu entdecken. Die Sprachgestaltung wird in diesem Sinne künstlerisch, pädagogisch und therapeutisch eingesetzt.

Bevor wir einen Laut sprechen können, müssen wir die Koordination vieler Muskeln erlernen und so wird die Sprache zu einer Bewegungskunst, deren Medium die Luft ist.

Sie gibt dem Menschen das Bewusstsein seines Selbst, stößt die Selbstheilungskräfte an und stärkt den Willen zur eigenen Lebensgestaltung.

Heute hat die Sprachgestaltung ihren Platz sowohl in der allgemeinen Therapie und in der Kunsttherapie als auch in der Pädagogik, der Heilpädagogik und in der Kommunikation.